随着中国高考制度的改革，越来越多的地方开始实行多元化考试评价制度。云南省也陆续推进高考改革，其中一项焦点就是是否将22分作为实考分数。此举引起了广泛关注和争论。本文将从几个方面探讨这个问题的利弊与实际
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