培养学生创新能力和动手能力，不仅是教育的基本任务，也是现代化教育的重要趋势。近年来，教育界普遍认识到，传统的以教为中心、以经验为主的教育模式已经不适应当今社会和经济发展的需要。面对瞬息万变的知识和技能，我们应该更注重培养学生综合素质和实践能力，让每位学生在竞争激烈的社会中立于不败之地。这也是2023昆明海亦丰中学高补教育理念的核心所在。

一、“学生”为核心

      2023昆明海亦丰中学高补教育理念的最大变革之处是，将“以教为核心”转变为“以学为核心”，将“教学科知识为核心”转变为“提学生能力为核心”，将传统的教师主导式教学转变为学生主导式教学。这种改变的出发点是回归教育本质，从学生角度去发现和解决学生的问题，有针对性地培养学生的学科能力和综合素质。

      在学生主导式教学模式下，学生是教学活动的主角，他们的兴趣、需求和学习能力是决定教学内容、教学方法和教学策略的重要因素。因此，教师需要站在学生的角度去看待问题，不断探索优化教学方法的有效性，营造良好的学习氛围，激发学生的学习热情和动力，从而让学生在自主学习和互助学习中取得更好的成绩。

二、“海亦丰创新课堂”模式

      “海亦丰创新课堂”作为2023昆明海亦丰中学高补教育理念的重要组成部分，在教学模式、教学内容和教学方法方面有一系列的创新。

      首先，该模式将动手能力和思维能力（包括逻辑思维、逆向思维）作为核心目标，通过全校统一备课、集体教研等手段，最大限度地调动学生的主动性、积极性，达到大幅提高教学质量的目标。

      其次，在教学内容方面，该模式将学科知识与实践能力、综合素质相结合，吸收多种学科交叉融合的知识和体验，将理论与实践相结合，让学生真正掌握知识和技能的运用。

      第三，在教学方法方面，该模式充分利用现代化教育技术手段，通过互动课件、虚拟课堂、网络学习等形式，增强学生的学习兴趣和互动性，让学生在交流互动中不断探索、创新和提高。

      最后，该模式在教育效果评估方面，关注学生的发展全过程，采用多种方式、多种角度对学生进行评估，及时了解学生的发展状态，制定有针对性的教育措施，使学生在学习和评价中有更大的自主权。

三、“家文化”温暖心灵

      具有强烈社会发展意义和教育意义的“家文化”，是2023昆明海亦丰中学高补教育理念的又一重要组成部分。学校倡导“家文化”，树立全方位全天候服务意识，以层级爱心暖心服务行动为目标。

      具体体现在以下几个方面：

      （1）学校实行双班主任或三班主任制，班主任和老师随时与学生淡心谈话、与家长沟通交流，建立良好的师生家长沟通机制，让家长和学生都感到教育的关注和关爱。

      （2）学校倡导师德师风，树立师生关系的和谐氛围。学校通过定期运动会、文艺汇演等方式，加强师生互动，此举不仅可以激发责任感、工作热情，更能够增强师生之间的感情。

      （3）学校采用“以人为本”的服务理念，充分发挥教育服务的功能，实现以人为本，服务于人的目标。

      （4）学校强调社会责任，加强社会服务。学校积极参与社会公益活动，以实际行动，让学生懂得爱心和奉献社会的感恩之心。

四、顶级师资

      “海亦丰创新课堂”模式需要有一支高质量的师资