2024年云南高职单招综合素质包括：专业素质、综合能力、创新意识、人文素养、体育健康等方面。这些素质是评估考生是否适合高职教育的关键要素，可以帮助招生学校选拔到适合的学生，使其成功进入职业教育阶段。

      首先，专业素质是考生在高职单招中的重要评价维度。这方面包括考生对所选择专业知识的掌握程度、相关技能的熟练程度以及对未来职业发展的基本了解等。考生需要展示自己的学科素养，包括理论知识和实践技能。例如，对于机械类专业，考生需要在机械原理、机械设计、机械加工等方面具备一定的基础和实践能力。

      其次，综合能力是考生是否适合高职教育的重要指标。这方面包括考生的学习能力、思维能力、创新能力、组织协调能力等。高职教育注重培养实践操作能力和解决问题的综合能力，因此，考生需要在这方面有所突出表现。例如，可以通过参加一些暑期实习或社会实践活动来增加自己的实践经验和实际应用能力。

      创新意识是考生是否适合高职单招的重要因素。在现代职业教育中，创新意识是非常重要的能力要求，也是考生未来职业发展的核心竞争力。高职学校通常注重实践创新，在科技创新和实践创新方面有一定的特色。因此，考生需要展示出自己具备创新意识和实践创新的能力，例如，可以参加科技创新竞赛或者加入一些创新团队。

      人文素养也是高职单招综合素质的重要组成部分。职业教育不仅仅是传授专业知识和技能，更重要的是培养学生的人文素养和社会责任感。考生需要展示自己具备良好的人际交往能力、职业道德、社会责任感等。例如，可以参加一些志愿服务活动，提高自己的社会责任感和团队合作能力。

      最后，体育健康也是评估考生综合素质的重要方面。高职学校注重培养学生的身心健康，考生需要具备一定的体育运动能力和健康习惯。例如，可以参加一些体育锻炼，提高自己的体能水平和身体素质。

      综上所述，2024年云南高职单招综合素质包括专业素质、综合能力、创新意识、人文素养和体育健康等方面。这些素质的要求旨在选拔出适合职业教育的学生，并为他们的未来职业发展奠定基础。作为考生，我们应该全面提升自己的综合素质，以适应未来职业发展的需要。