2023年,高考已经结束,部分成绩不满意的同学可以选择复读。在云南师大附中老协补习学校,学校采用寄宿制、封闭式的管理模式,结合“教学相长,创新驱动”方针,专门为学生制定了科学合理、针对性强和适用性强的教学模式。
首先,学校采用分层学习的模式,根据学生入学成绩,分层培养,因材施教。这种方法让优等生在优中拔高,而后进生则可以找回学习的兴趣和自信。这种针对性很强的教学模式可以让学生得到更好的教育资源,提高学习效率。
其次,学校采用分组学习的模式。结合云南师大附中的独特教学模式,学校采用辅助学习、合作学习、相互帮助、相互竞争和共同进步的学习模式,培养学生的合作精神、交往能力、创新能力、竞争意识,提高学习效率。
第三,学校采用“1+1+1”教学模式。专职班主任、任课老师和辅导老师共同合作,专职班主任实时监督学生预习、听课、作业、测试、纠错全过程,专家老师精心讲授,专职助教在岗答疑,晚自习时提供一对一辅导。这种一对一的辅导,可以有效地弥补学生短板学科。
最后,学校对每个学生建立了学习管理档案,并且进行跟踪管理。全程记录学生一对一辅导情况、周测、月考及模考成绩,班主任给予认可性建议。这种管理方式可以让每一个学生都能够享受到优质的教育资源,并且得到更好的学习效果。
总的来说,云南师大附中老协补习学校的高考复读管理方法非常科学合理。生活上采用寄宿制、封闭式的管理模式,学习上采用适用性强的教学模式,并且采用“1+1+1”的教学方法,针对性地进行辅导。同时,对每个学生建立学习管理档案,并进行跟踪管理。这种高效的管理方式可以让学生得到更好的教育资源,提高学习效率,进而更好地完成高考复读。